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SIMULATION PÉDAGOGIQUE · DONNÉES FICTIVES

LEARN · Mise en pratique

Variation nominale et pouvoir d’achat

Compare une évolution monétaire à celle d’un panier de prix fictif.

Question 1/2

Situation fictive à examiner

Une somme fictive passe de 100 à 105. Dans le même temps, un panier identique passe de 100 à 110.

La somme permet-elle d’acheter plus de ce panier qu’au départ ?

Tu peux modifier ton choix avant de valider.

Simulation pédagogique uniquement : aucun argent ni ordre réel, aucun signal d’achat ou de vente, aucune recommandation personnalisée ni promesse de profit. L’objectif est d’entraîner le raisonnement, la vérification et la prise de recul.

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